Els OER (Open Educational Resources, en anglès, Recursos Educatius
Oberts, en català) són recursos educatius que complementen i faciliten l'aprenentatge, la
recerca i l'ensenyament. Es troben en la xarxa i són de domini
públic i a més són lliures.
CARACTERÍSTIQUES DELS OER
- es poden reutilitzar
- s'hi pot reescriure
- són redissenyables
- es poden redistribuïr per tal d'adaptar-se a l'alumne.
- qualsevol creació de recurs hauria de respondre els 5 conceptes bàsics: What, Where. Who, When, How.
A l'hora de dissenyar un recurs
metodològic o didàctic, s'ha de tenir una guia d'aprenentatge. Aquesta marca els següents perfils:
"DOER" model en el qual s'aprén mitjançant la part pràctica (acció-reacció)
"FEELER" model en el qual s'aprén mitjançant sentiments,emocions i motivacions
intrínseques
"THINKER" model el qual s'encarrega dels aspectes lògics i de raonament
"OBSERVER" model el qual s'encarrega d'extreure informació a partir dels aspectes de
la part teòrica.
DISSENY DEL MATERIAL
1- Tema o tòpic general
2- Objectius (generals i específics)
3- Preguntes per tal d'assolir els
objectius proposats
4- Activitats que haurà de realitzar el
participant
5- Recursos lliures que es faran
servir
6- Existència del "feedback"
envers la pregunta i la resposta per tal de crear una motivació immediata
7- Avaluació i revisió del material creat
EINES PER CREAR
El més utilitzat en els centres educatius és el JClic, però n'hi ha d'altres, com per exemple: educaplay i quiz faber.
